Kursus LKS : Pelaksanaan Instrumen Pemantauan PdP- Aplikasi KBAT dalam kalangan pensyarah-Pendidikan Khas& Matematik Sains

LAPORAN AKTIVITI KBAT

TAJUK KURSUS      :           i THINK DAN KBAT DALAM PdP

TARIKH                      :          21 JULAI 2015

MASA                                     :           2.30 – 4.30 PETANG

TEMPAT                    :          BILIK SUMBER JPK

BIL PESERTA           :          13

 

PENCERAMAH         :           DR RAMESH RAO ( KETUA TEAM 2 )

PETER ONG

CHANG SIEW YENG

NOR ALIZAH BINTI ALIAS

NORULAZILAH BINTI MD NORDIN

ZURAIDAH BINTI YAZID

DR TENG SIEW LIAN

 

 

OBJEKTIF KURSUS

  1. Pengenalan tentang fungsi Jawatankuasa Pusat Kecemerlangan Kemahiran Berfikir(PKKB) dan keperluan semasa
  2. Pendedahan tentang modul i-think, HoMs dan Konsep Pentaksiran dalam KBAT
  3. Memperkenalkan aplikasi penggunaan Portal KBAT IPG KIK

 

KANDUNGAN KURSUS

  1. Konsep KBAT
  2. KBAT dalam Pdp
  • Teknik penyoalan
  1. Pentaksiran KBAT
  2. Peta pemikiran i-Think
  3. Aplikasi peta pemikiran i-Think dalam PdP

 

SINOPSIS

Seorang pensyarah wajib menggunakan modul yang disediakan oleh BPK tetapi boleh menambah contoh-contoh lain sekiranya sesuai apabila menjalankan kursus. Antara bahan yang perlu dikongsikan bersama ialah tentang kemahiran berfikir (KB) dalam sistem pendidikan, lapan (8) peta pemikiran, bingkai rujukan, aplikasi lapan (8) peta pemikiran, teknik-teknik penyoalan, aplikasi teknik penyoalan, pembinaan soalan KBAT kepimpinan dalam membudayakan KBAT, kepimpinan menangani perubahan, kepimpinan perancangan, kepimpinan pemantauan, pelan tindakan dan refleksi keseluruhan kursus.