Abstrak Kajian KBAT 2017
MAKING WAY FOR 21ST CENTURY LEARNING IN SPECIAL EDUCATION CLASSROOMS – VIEWS FROM THE PRACTITIONER Abstrak 1
KEBERKESANAN PROGRAM PEMANTAPAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT) DI SEKOLAH NUKLEUS ZON TENGAH Abstrak 2
APLIKASI KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT) DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM Abstrak 3
PENERAPAN ELEMEN KEMAHIRAN BERFIKIR MELALUI PEMBACAAN KATA-KATA HIKMAH DI INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS ILMU KHAS Abstrak 4
SIKAP DAN KESEDIAAN SISWA GURU TERHADAP KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI DALAM KURSUS PENDIDIKAN ISLAM Abstrak 5
APLIKASI MODEL STEP DALAM MERANGSANG PEMIKIRAN KRITIS DALAM KALANGAN SISWA GURU PENDIDIKAN JASMANI DI INSTITUT PENDIDIKAN GURU Abstrak 6
APLIKASI KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT) DALAM KALANGAN PENSYARAH INSTITUT PENDIDIKAN GURU (IPG) Abstrak 7
SEKOLAH NUKLEUS – IMPLEMENTATION OF HOTS IN THE LANGUAGE CLASSROOM Abstrak 8
KEMAHIRAN PENYELESAIAN MASALAH DALAM KALANGAN SISWA GURU, IPG KAMPUS ILMU KHAS Abstrak 9
KEUPAYAAN MURID DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIK Abstrak 10
PERSEPSI PELAJAR DPLI TERHADAP KURSUS KBAT 2017 Abstrak 11
