Abstrak Kajian KBAT 2017

MAKING WAY FOR 21ST CENTURY LEARNING IN SPECIAL EDUCATION CLASSROOMS – VIEWS FROM THE PRACTITIONER Abstrak 1

KEBERKESANAN PROGRAM PEMANTAPAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT) DI SEKOLAH NUKLEUS ZON TENGAH Abstrak 2

APLIKASI KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT) DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM Abstrak 3

PENERAPAN ELEMEN KEMAHIRAN BERFIKIR MELALUI PEMBACAAN KATA-KATA HIKMAH DI INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS ILMU KHAS Abstrak 4

SIKAP DAN KESEDIAAN SISWA GURU TERHADAP KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI DALAM KURSUS PENDIDIKAN ISLAM Abstrak 5

APLIKASI MODEL STEP DALAM MERANGSANG PEMIKIRAN KRITIS  DALAM KALANGAN SISWA GURU PENDIDIKAN JASMANI  DI INSTITUT PENDIDIKAN GURU Abstrak 6

APLIKASI KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT) DALAM KALANGAN PENSYARAH INSTITUT PENDIDIKAN GURU (IPG) Abstrak 7

SEKOLAH NUKLEUS – IMPLEMENTATION OF HOTS IN THE LANGUAGE CLASSROOM Abstrak 8

KEMAHIRAN PENYELESAIAN MASALAH DALAM KALANGAN SISWA GURU, IPG KAMPUS ILMU KHAS Abstrak 9

KEUPAYAAN MURID DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIK Abstrak 10

PERSEPSI PELAJAR DPLI TERHADAP KURSUS KBAT 2017 Abstrak 11