Kursus Peningkatan Profesionalisme Guru Pendidikan Islam

25 OKT 2016 – Seramai 35 guru Pendidikan Islam sekolah menengah dan rendah telah menyertai Kursus Peningkatan Profesional selama dua hari di PPD Kunak Sabah.  Kursus  ini memberi pendedahan kepada guru Pendidikan Islam terhadap pengaplikasian pedagogi Iqra’ , mengguna dan mempraktikkan KBAT  dalam proses Pengajaran dan Pembelajaran.  Kandungan kursus juga diselaraskan dengan kaedah pembelajaran abad ke-21 untuk mereka merancang dan mengaplikasi dalam PdP Pendidikan Islam di sekolah.

Kursus ini dikendalikan oleh enam tenaga pengajar yang terdiri daripada pensyarah IPG Kampus Ilmu Khas, IPG Kampus Bahasa Melayu dan juga guru daripada SMK Cheras.  Antaranya, En Muaaz Muhammad, Mohd. ‘Asri Bin Abd. Rahman, Nurul Huda Mohd Bisri, Norhayati Bt Mohd Yatim, Zaiton Bt Mat Deris dan Sharin Hanum Bt Ab Rahman.

Kursus Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)

19 OKT 2016 – IPGKIK dan IPGKBA bergabung berkongsi kepakaran melaksanakan Kursus Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) bagi menambah kepakaran dalam kalangan pensyarah IPG Kampus Tengku Ampuan Afzan (IPGKTAA).  Perkongsian kepakaran, maklumat dan kaedah ini dapat membantu institusi latihan keguruan  menambah bilangan fasilitator KBAT  dan seterusnya menjana pelaksanaan KBAT dengan lebih luas di sekolah-sekolah.

Kursus yang diadakan selama tiga hari ini telah melahirkan fasilitator KBAT dalam pelbagai bidang.  Secara langsung dapat mengembangkan pelaksanaan KBAT dalam kalangan siswa guru di setiap IPG seluruh Malaysia.  Kursus ini berlangsung selama tiga hari dan diadakan menggunakan premis Institut Kemajuan Desa (INFRA) Kajang,  Selangor.
Antara penceramah yang terlibat adalah terdiri daripada Muaaz Muhammad, Dr. Ramesh Rao A/L Ramanaidu, Dr. Siti Rosni Mohamad Yusoff dan Dr. Faridah Hanim Yahya.

KBAT dalam Amalan Harian Staf Bukan Akademik

10 OKT 2016 –  Konsep KBAT terus diperkenalkan sebagai  elemen yang perlu diamalkan dalam tugasan harian Staf Bukan Akademik IPGKIK.  Kursus ini secara langsung dapat memberi pendedahan kepada mereka mengenali beberapa alat berfikir, strategi dan kaedah bagi meningkatkan kemahiran berfikir di samping tahu mengaplikasi elemen KBAT dalam tugasan dan pekerjaan harian.

Seramai 20 peserta kursus ini turut menghasilkan perancangan, proses pelaksanaan, serta melakukan penilaian tugasan mereka mengikut elemen KBAT.  Penceramah adalah terdiri daripada Dr. Mohd Khamdani bin Sairi, Dr. Zahiah Binti Haris @ Harith, Sallehuddin Zakaria dan  Woo Shiow Ling.

11 OGOS 2016 – Seramai 25 peserta Bengkel KBAT  diberi pendedahan terhadap kaedah pelaksanaan KBAT dalam Pengajaran dan Pembelajaran. Bengkel ini  dilaksanakan dengan melakukan simulasi Pengajaran dan Pembelajaran KBAT, berkongsi idea dan bergabung pakaran bagi memantapkan penghasilan Kerja Kursus yang mempunyai nilai KBAT yang tinggi.  Bengkel diadakan di IPG Kampus Pendidikan Islam dan penceramah terdiri daripada Norulazilah Md Nordin dan Norliza Jaafar, pensyarah Jabatan Ilmu Pendidikan IPGKIK.

29 OGOS 2016 – Pendedahan berterusan terhadap KBAT telah dilaksanakan  bagi menjelaskan elemen pelaksanaan KBAT dalam Pendidikan Islam dan TITAS.  Seramai 11 pensyarah Jabatan Pendidikan Islam dan Moral, Institut Pendidikan Guru Kampus Bahasa Melayu dan Kampus Bahasa Antarabangsa terlibat sebagai peserta kursus yang berlangsung di IPG Kampus Bahasa Melayu. 

Kursus ini turut merangka elemen KBAT dalam rancangan Pengajaran dan Pembelajaran Pendidikan Islam dan TITAS, menghasilkan contoh soalan peperiksaan yang memenuhi ciri-ciri item KBAT dalam pentaksiran. Selain itu, usaha mengenalpasti pelaksanaan elemen KBAT dalam Pendidikan Islam di sekolah pada masa kini turut dibincangkan oleh penceramah Ustaz Muaaz bin Muhammad.

5 OGOS 2016 – Pelaksanaan KBAT di sekolah turut menarik minat Bahagian Matrikulasi Putrajaya untuk menilai kesesuaian item soalan  kursus yang ditawarkan oleh institusi berkenaan  selaras dengan dasar penerapan elemen KBAT dalam aspek pendidikan.

Perbincangan dan penilaian ini diadakan sempena Kursus Penerapan elemen KBAT dalam Pentaksiran Soalan Bahagian Matrikulasi selama dua hari di Bahagian Matrikulasi Putrajaya.  Kursus ini turut mencadangkan cara menggubal, menaksir dan menyediakan jawapan soalan KBAT serta menilai item soalan Bahagian Matrikulasi.  Selain itu, penceramah turut cadangan bentuk P&P yang sesuai dan efektif untuk membudayakan elemen KBAT selaras dengan peranan mana-mana organisasi ke arah memartabatkan sistem pendidikan di negara kita.

Tahniah kepada penceramah IPGKIK yang berperanan sebagai Pusat Kecemerlangan Kemahiran Berfikir (PKKB).